Partie 2 du projet « pavages et fractales » à l’école primaire Nandina Park de Pau avec les trois classes de CM1/CM2 de Laure Montoulieu, Stéphanie Roques et Camille Rimonteil encadré par Jacky Cresson.
Séance 1 sur les fractales avec la classe de Stéphanie Roques.
Brève description des fractales et exploration de fractales naturelles. Construction de deux fractales par découpage d’une feuille de papier.


Présentation de jeux de stratégie ou de formes, permettant de comprendre certains notions de mathématiques ou de géométrie, en s’amusant : jeu de Hex, jeu de Nim, Tangram, pavages et polygones…
La science des pavages si présente dans les arts de l’Islam est une source inépuisable de problèmes mathématiques. Associant beauté et géométrie complexe, tout le monde peut en saisir la nature et se réjouir des découvertes qu’on y fait sans cesse.