{"id":1573,"date":"2022-12-08T09:00:23","date_gmt":"2022-12-08T08:00:23","guid":{"rendered":"https:\/\/mathematicum.univ-pau.fr\/site\/?p=1573"},"modified":"2025-12-01T21:00:59","modified_gmt":"2025-12-01T20:00:59","slug":"journee-filles-et-maths-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mathematicum.univ-pau.fr\/site\/journee-filles-et-maths-2022\/","title":{"rendered":"Journ\u00e9e Filles et Maths 2022"},"content":{"rendered":"<p>Organis\u00e9e par le laboratoire de math\u00e9matiques de l\u2019UPPA (LMAP), soutenue par l\u2019acad\u00e9mie de Bordeaux et par les associations Animath et Femmes &amp; Math\u00e9matiques.La 4\u00e8me \u00e9dition de cette journ\u00e9e \u00ab filles et maths \u00bb aura lieu le jeudi 8 d\u00e9cembre.<!--more--><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-1580\" src=\"https:\/\/mathematicum.univ-pau.fr\/site\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/affiche-pau-212x300.jpg\" alt=\"\" width=\"212\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/mathematicum.univ-pau.fr\/site\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/affiche-pau-212x300.jpg 212w, https:\/\/mathematicum.univ-pau.fr\/site\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/affiche-pau-106x150.jpg 106w, https:\/\/mathematicum.univ-pau.fr\/site\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/affiche-pau.jpg 595w\" sizes=\"auto, (max-width: 212px) 100vw, 212px\" \/>Elle est organis\u00e9e par l\u2019UPPA, \u00e0 l\u2019initiative de V\u00e9ronique Chauveau et Annick Boisseau, de l\u2019association <a href=\"https:\/\/femmes-et-maths.fr\/\">Femmes et Math\u00e9matiques<\/a>, qui lutte pour l\u2019\u00e9galit\u00e9 homme-femme dans le domaine des math\u00e9matiques.<\/p>\n<p>Son objectif principal est d\u2019encourager les filles \u00e0 s\u2019orienter vers des \u00e9tudes de math\u00e9matiques et plus g\u00e9n\u00e9ralement des \u00e9tudes scientifiques et techniques.<\/p>\n<p>Le principe de cette journ\u00e9e, organis\u00e9e dans plusieurs Universit\u00e9 de France, est de faire venir des lyc\u00e9ennes volontaires toute une journ\u00e9e au sein de l\u2019Universit\u00e9 pour encourager toutes les filles int\u00e9ress\u00e9es par les math\u00e9matiques (et l\u2019informatique) \u00e0 se tourner vers des \u00e9tudes et des carri\u00e8res scientifiques.<\/p>\n<p>Pour cela, la journ\u00e9e \u00ab filles, maths et informatique \u00bb invite des femmes (techniciennes, enseignantes, chercheuses, ing\u00e9nieures, \u2026) \u00e0 venir pr\u00e9senter leurs \u00e9tudes, leur parcours et leur m\u00e9tier, par de petits ateliers de discussion dans la journ\u00e9e.<\/p>\n<h2>Objectif de la journ\u00e9e<\/h2>\n<p>Inciter les filles \u00e0 s\u2019orienter vers des \u00e9tudes scientifiques en leur montrant l\u2019impact des st\u00e9r\u00e9otypes sur leurs choix d\u2019orientation et sur le manque de mixit\u00e9 dans les m\u00e9tiers de l\u2019informatique et des math\u00e9matiques.<br \/>\nEn travaillant sur le poids des st\u00e9r\u00e9otypes en lien avec les math\u00e9matiques et l\u2019informatique et en amenant les lyc\u00e9ennes \u00e0 \u00e9changer sur ces derniers, on (re) donne confiance aux jeunes filles. On leur permet alors de d\u00e9passer leur repr\u00e9sentation des m\u00e9tiers scientifiques, sans jamais minorer leurs ambitions.<\/p>\n<h2>La journ\u00e9e \u00e0 l\u2019UPPA<\/h2>\n<p>Ce jeudi 8 d\u00e9cembre, ce sont environ 100 lyc\u00e9ennes scolaris\u00e9es en 2<sup>nde<\/sup> et 1<sup>re<\/sup> dans des lyc\u00e9es du d\u00e9partement qui participeront \u00e0 la journ\u00e9e \u00ab filles et maths \u00bb. Au programme : une conf\u00e9rence de vulgarisation math\u00e9matiques, un atelier sur les m\u00e9tiers et les st\u00e9r\u00e9otypes, un speed-meeting avec des femmes professionnelles scientifiques et une pi\u00e8ce de th\u00e9\u00e2tre-forum.<\/p>\n<h2>Le programme en d\u00e9tail<\/h2>\n<p>Amphi H, b\u00e2timent Dubou\u00e9<\/p>\n<ul>\n<li>9h00 : Lancement de la journ\u00e9e<\/li>\n<li>9h15 \u2013 10h15 : Promenade math\u00e9matique par Juliette Chabassier<br \/>\nConf\u00e9rence de vulgarisation math\u00e9matique \u00ab Mod\u00e9lisation et simulation num\u00e9rique d\u2019instruments de musique \u00bb<\/li>\n<li>10h15 \u2013 10h35 : Pause caf\u00e9<\/li>\n<li>10h35 \u2013 11h15 : Atelier sur les st\u00e9r\u00e9otypes et les m\u00e9tiers des math\u00e9matiques<\/li>\n<\/ul>\n<p>Salles 24, 25 et 25bis, b\u00e2timent Dubou\u00e9<\/p>\n<ul>\n<li>11h15 \u2013 12h45 : rencontre et \u00e9changes par petits groupes avec des femmes scientifiques (techniciennes, enseignantes, chercheuses, ing\u00e9nieures, \u2026)<\/li>\n<li>13h00 \u2013 14h00 : Pause d\u00e9jeuner<\/li>\n<li>14h00 \u2013 16h00 : Pi\u00e8ce de th\u00e9\u00e2tre-forum \u00ab\u00a0Cod\u00e9e\u00a0\u00bb<br \/>\nCette pi\u00e8ce de th\u00e9\u00e2tre interactive abordera les st\u00e9r\u00e9otypes sociaux de sexe que peuvent subir les femmes dans les domaines scientifiques. Elle sera suivie de d\u00e9bats et d\u2019\u00e9changes entre \u00e9l\u00e8ves et com\u00e9dien\u00b7nes. Les lyc\u00e9ennes pourront notamment rejouer des bouts de la pi\u00e8ce de th\u00e9\u00e2tre en tournant la sc\u00e8ne comme elles le souhaitent, afin qu\u2019elles puissent s\u2019exprimer librement.<\/li>\n<li>16h00 \u2013 16h30 : Conclusion de la journ\u00e9e<\/li>\n<\/ul>\n<h2>R\u00e9sum\u00e9 de la promenade math\u00e9matique par Juliette Chabassier<\/h2>\n<h3>Mod\u00e9lisation et simulation num\u00e9rique d\u2019instruments de musique<\/h3>\n<div id=\"attachment_1585\" style=\"width: 140px\" class=\"wp-caption alignright\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-1585\" class=\"size-full wp-image-1585\" src=\"https:\/\/mathematicum.univ-pau.fr\/site\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/juliette-chabassier-filles-et-maths.jpg_172x130.jpg\" alt=\"\" width=\"130\" height=\"172\" srcset=\"https:\/\/mathematicum.univ-pau.fr\/site\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/juliette-chabassier-filles-et-maths.jpg_172x130.jpg 130w, https:\/\/mathematicum.univ-pau.fr\/site\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/juliette-chabassier-filles-et-maths.jpg_172x130-113x150.jpg 113w\" sizes=\"auto, (max-width: 130px) 100vw, 130px\" \/><p id=\"caption-attachment-1585\" class=\"wp-caption-text\">Juliette Chabassier, charg\u00e9e de recherches \u00e0 l&rsquo;INRIA (\u00e9quipe Makutu)<\/p><\/div>\n<p><strong>Juliette Chabassier<\/strong>, charg\u00e9e de recherches \u00e0 l&rsquo;INRIA (\u00e9quipe Makutu)<br \/>\nL&rsquo;acoustique musicale est la discipline qui cherche \u00e0 expliquer le fonctionnement physique des instruments de musique. Elle se base sur une approche liant les sciences exp\u00e9rimentales, la mod\u00e9lisation math\u00e9matique et les techniques de simulation informatique. Les instruments de musique sont hautement complexes et font intervenir des couplages entre des ph\u00e9nom\u00e8nes physiques vari\u00e9s. Cet expos\u00e9 tentera de balayer les probl\u00e9matiques rencontr\u00e9es en mati\u00e8re de mod\u00e9lisation et de simulation des instruments de musique, en mettant l&rsquo;accent sur la finalit\u00e9 des mod\u00e8les physiques, leurs forces et faiblesses, et les enjeux dans les contextes de synth\u00e8se sonore ou d&rsquo;aide \u00e0 la facture instrumentale. Des focus sur certaines parties sp\u00e9cifiques des instruments viendront illustrer le n\u00e9cessaire compromis entre pr\u00e9dictibilit\u00e9 et efficacit\u00e9, tandis que des exemples concrets de projets men\u00e9s en partenariat avec des luthiers ou des mus\u00e9es montreront la richesse mais aussi la difficult\u00e9 de confronter les mod\u00e8les aux situations r\u00e9elles.<\/p>\n<p><a class=\"external\" href=\"https:\/\/filles-et-maths.fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">En savoir plus sur cet \u00e9v\u00e8nement ?<\/a><\/p>\n<p>Contact : Isabelle Greff<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Organis\u00e9e par le laboratoire de math\u00e9matiques de l\u2019UPPA (LMAP), soutenue par l\u2019acad\u00e9mie de Bordeaux et par les associations Animath et Femmes &amp; Math\u00e9matiques.La 4\u00e8me \u00e9dition de cette journ\u00e9e \u00ab filles et maths \u00bb aura lieu le jeudi 8 d\u00e9cembre.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[33,9,37],"tags":[91],"class_list":["post-1573","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-discussion","category-exposes","category-toutes-categories","tag-filles-maths"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mathematicum.univ-pau.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1573","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mathematicum.univ-pau.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mathematicum.univ-pau.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mathematicum.univ-pau.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mathematicum.univ-pau.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1573"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/mathematicum.univ-pau.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1573\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1586,"href":"https:\/\/mathematicum.univ-pau.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1573\/revisions\/1586"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mathematicum.univ-pau.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1573"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mathematicum.univ-pau.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1573"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mathematicum.univ-pau.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1573"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}